児童・思春期心理士
子どもと青少年のための相談・心理的支援、アセスメント、助言、危機介入、心理学的所見の作成。
目的: 心理的な健やかさを支え、その人のもつ力を強め、日常生活で役立つ対処の仕方を育てること。
児童・思春期心理士この領域に含まれること
目的お子さんの様子を的確に記述し、園・学校や他の専門職がそのまま活用できる提案を添えること。
- 初回の面談と目的の確認
- お子さんとの面談および行動観察
- 必要に応じた標準化された検査の実施
- 保護者の方からお預かりした資料の検討
- 得意なことと支援が必要な領域の記述
- 保護者の方と園・学校への具体的な提案
- 完成した書面についての説明の場
その他の支援の領域
グループでのソーシャルスキルトレーニング
子どもと青少年のためのソーシャルスキルトレーニング、コミュニケーション、アサーション、感情、グループでの協働。
目的: 対人関係の力を強め、満足のいく関係づくりと同年代の集団でのより良い過ごし方を支えること。
グループでのソーシャルスキルトレーニング心理検査
標準化された検査による評価：MMPI-2、NEO-PI-R、ACE-III、MoCA、MMSE、IDS-2 ほか。
目的: 標準化された検査に基づいて、心理面、認知面、人格面の状態について信頼できる多面的な像を得ること。
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